S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

Bibliografía

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Gutierres, A. (2016). Scielo. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=54013

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Hurtado, & Sepilveda. (2011). aula virtual de la UAM. Obtenido de https://bun.uam.es/primo-explore/fulldisplay?docid=TN_elsevier_sdoi_10_1016_S2173_1292_11_70034_5&context=PC&vid=34UAM_VU1&lang=es_ES&search_scope=TAB1_SCOPE1&adaptor=primo_central_multiple_fe&tab=tab1&query=any,contains,factores%20de%20la%20obesidad&mode

maria. (2018). la actividad fisica como oportunidad de emprendimiento social en la prevencion de la sociedad. Obtenido de dialnel: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=126955

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Tousaint, G. (2017). gooble academico. Obtenido de https://www.medigraphic.com/pdfs/bmhim/hi-2007/hi076c.pdf

archivo de registro y clasificación de fuentes.

S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

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S5. Actividad 1. Selección y recopilación de información

S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

S4. Actividad 2. 

S4. Actividad 2. Delimitación del tema y plan de investigación

S4. Actividad 2.

     

TEMA 

Obesidad en niños de México

Objetivos generales:

Conocer a fondo el tema de la obesidad en niños en nuestro país ya que México tiene el primer lugar en obesidad infantil y ver  de dónde surge  el problema principal causante de esto, para generar a una solución que el gobierno  y las familias lleve a cabo.

Objetivos específicos:

        Qué es lo que están consumiendo los niños de México.

    Identificar porque consumen esos alimentos.

    Cuántos niños llevan a cabo una rutina de ejercicios.

         Las familias de México cuidan lo que consumen sus hijos.

diagrama de flujo " el nombre de la rosa"

S4. Actividad 1.

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

S4. Actividad 1. Tipos de investigación

PRESENTACIÓN DE MI PROGRAMA EDUCATIVO

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Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje

Reflexión sobre mis estrategias de aprendizaje 

en este modelo educativo a distancia debemos de tener un aprendizaje autónomo ya que a pesar de la ayuda de docentes y información que nos den nosotros por nuestra tenemos que completar y aclarar nuestras dudas en más fuentes de información.

esto también conlleva a que nosotros pensemos, comprendamos y analizemos bien los temas hasta que no quede duda alguna, también requiere de aprender de otros y participar con compañeros para que ellos ayuden si uno tiene dudas.

"el aprendizaje autónomo implica tener conciencia de de que y como estamos aprendiendo" 

por lo anterior es importante conocer cuales son las estrategias que utilizas y cuáles no para poder desarrollarlas.

para mi mis estrategias que yo utilizo son repasar los temas, buscar en otra fuente informacion, ademas anoto en mi cuaderno los puntos importantes del tema, sino entiendo algo muy bien lo leo y analizo hasta lograr entender, evito los distractores incluyendo a personas.

la estrategias que hacen falta realizar y que me gustaría lograr a desarrollar son:

Comparación: consiste en establecer diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones. El establecimiento de semejanzas permite generalizar, en tanto que el de diferencias permite particularizar, y como consecuencia, comparar (De Sánchez, 1995, p.57). 

Evaluación: Las actividades de revisión o evaluación son aquellas en las que se estiman los resultados de las acciones estratégicas y los procesos empleados en relación con ciertos criterios de eficiencia y efectividad, los cuales, por su parte, son relativos al cumplimiento del plan y al logro de las metas. Estas actividades, por lo general, se realizan durante o después de la ejecución de la tarea (Díaz-Barriga y Hernández, 2002). 

MAPA CONCEPTUAL.

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

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estrategias cognitivas

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los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

Los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

Reflexión 

Para mi los reto como estudiante en linea no son tan difícil  hay que adaptarse al ambiente virtual ya que de nosotros depende de como administremos el tiempo y nos demos espacio para estudiar también que debemos de generar la manera de obtener mas conocimientos en forma que nosotros aprendamos a buscar mas información e implementar la que los docentes nos dan.
Es importante saber que en un ambiente virtual debemos de mejorar nuestras habilidades en la lectura y la escritura ya que es importante leer para entender y la escritura para saber plasmar las nuestras ideas de forma clara.

ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

S2. Actividad 3. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

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s2.Actividad2.Modelo educativo de la unadm 

Es importante conocer el modelo educativo de tu escuela el mio lo puedo resumir así:

Este modelo educativo consiste en el resumen de distintas series y enfoques, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y del proceso de enseñanza.

El modelo educativo de la unadm se me hace muy bueno ya que busca satisfacer la demanda de la educación superior de la sociedad mexicana mediante su plan de estudios flexible ya que el modelo esta centrado en los estudiantes ya que coloca como centro al alumno ya que el estudiante organiza y decide ritmo de su estudio  y tiene la liberad de decidir el grado académico que uno mismo quiere alcanzar.
es incluso es decir que recibe a personas con alguna discapacidad, recién egresados y a aquellas personas que llevan tiempo sin estudiar.
y es accesible ya que los alumnos podemos estudiar a cualquier momento y te da la oportunidad de interactuar con mas personas del mismo interés académico. 

Este modelo me parece muy bien para muchos mexicanos.

MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM

S2. Actividad 1. Reglamento de estudios y Código de ética de la UnADM

-requisitos que tendré que cumplir para solicitar reinscripción a las asignaturas o módulos del semestre escolar inmediato siguiente son:

• no adeudar mas de tres asignaturas según corresponda a cada programa educativo  
• seguir el plan de estudios establecido que este cursando 
• que no rebase el plazo máximo para concluir el plan de estudios 
• que no se encuentre en situaciones ta les como proporcione información falsa o que su certificado no sea equivalente al bachillerato 

establecido en el articulo 9°

-En qué casos podrás cursar la carga académica máxima:

• que haya cursado y acreditado de forma regular, el total de las asignaturas o módulos de los semestres anteriores 
• que las asignaturas o módulos estén disponibles para su registro en la plataforma electrónica  

establecido en el articulo 24°

-En el artículo que se define la obligación de entregar evidencias de aprendizaje inéditas es  

en el articulo 29° donde declara que las evidencias de aprendizaje deberán ser ineditas y de la autoria de los estudiantes, atravez de los instrumentos de evaluación clasificados en evidencias de competencia, desempeño y producto 

-Las condiciones por las que se puede causar baja por inactividad en una asignatura o módulo son:

• cuando no exista evidencia de actividades académicas como entrega de tareas, participación en foros, archivos enviados, participación en actividades colaborativas, entre otras, realizadas en la plataforma electrónica durante un periodo de veintiún días naturales consecutivos, contados a partir del inicio del bloque, por lo que en su historial académico se registrará con NP (no presentó) la o las asignaturas o módulos en los que haya causado baja. Esta disposición aplicará una sola vez por asignatura o módulo del mapa curricular.  

establecido en el articulo 40°

-En qué plazo debes cubrir la totalidad del plan de estudios:

• Los estudiantes deberán cubrir la totalidad del plan de estudios en un plazo que no excederá del 100% adicional al tiempo previsto, contado a partir de su inscripción. 

establecido en el articulo 45°

-En los artículos 57°, 58° y 59° del reglamento escolar de unadm están plasmados los derechos, las obligaciones y las causas de responsabilidad de los estudiantes.

. 

-En qué apartado se encuentra referencia a la propiedad intelectual de otras personas.Qué dice el código de ética al respecto:

En el código de ética en el apartado 2 que habla sobre la honestidad 

Respetar la propiedad intelectual de los demás, otorgando reconocimiento a las obras creadas por otros, evitando realizar acciones contrarias a los principios éticos que deben prevalecer entre los estudiantes de la Universidad. 

                                            LISTA DE DISTRACTORES 

algunos  distractores con los que me encuentro en mi dia a dia son:

• platico mucho por chat cada que puedo 

• cuando veo la tele encendida le pongo más atención que a lo que estoy haciendo 

• si mi familia se pone a platicar te distrae y te sigue hablando 

• el trabajo es muy pesado y llego super cansada que lo que quiero es dormir 

• si me aburro dejo las cosas para otra ocasión y comienzo a ver videos u otra cosa 

           ACCIONES PARA EVITAR LOS DISTRACTORES

• debo de enfocarme en lo que estoy haciendo 

• debo de acomodar mi espacio lejo de los aparatos dispositivos

•  debo de descansar lo necesario después del trabajo 

       REFLEXIÓN LA ORGANIZACIÓN DE MI TIEMPO 

Es necesario tener una buena organización y saber que tiempos se le debe de dar a cada tarea que tengas del dia a dia, tambien es muy cierto que hay actividades que no son fáciles de realizar y te dejan cansado y fastidiado con muchas ganas de quedarte dormido por un buen rato mas sin encambio tenemos muchas otras cosas que realizar por más sencillas que sean.

Para mi hacer una agenda de mi semana hace que me de cuenta de todo el tiempo que pierdo viendo redes sociales o chateando o que incluso realizando ninguna actividad de provecho y me doy cuenta que es necesario llevar un control de tus actividades para que contabilizan las horas que le dedicas a cada acción y tampoco no te mates haciendo lo mismo por un buen rato por ejemplo yo como estoy en la universidad en línea tengo en el mismo día 4 horas para realizar mis trabajos y mis cursos para poder terminarlos a tiempo según las indicaciones a lo que voy es que las 4 horas que tengo diarias no las acomode juntas por ejemplo una hora en la mañana una al mediodía y las otras dos en la noche antes de dormir esto hace que no me dedique solo a estudiar sino también a realizar mis otras actividades.

                                MI AGENDA